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新加坡式职业教育 从娃娃抓起

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本文摘要:新加坡教育目的,实现“三个跨越”,即“跨越结果文凭,追求字斟句酌;跨越校园学府,造就终身学习;跨越职场所需,实现充实人生”。 今天,小编来说说新加坡的职场教育,要知道,新加坡从小学阶段就开始有职业教育课程了! 教育和职业指导(ECG) ECG计划旨在为学生提供须要的知识、技术和价值观,以便在每个关键的教育阶段做出明智的决议,以便学生乐成地从学校过渡到继续教育或事情,从而治理他们的职业生长门路和终身学习生活。

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新加坡教育目的,实现“三个跨越”,即“跨越结果文凭,追求字斟句酌;跨越校园学府,造就终身学习;跨越职场所需,实现充实人生”。  今天,小编来说说新加坡的职场教育,要知道,新加坡从小学阶段就开始有职业教育课程了!  教育和职业指导(ECG)  ECG计划旨在为学生提供须要的知识、技术和价值观,以便在每个关键的教育阶段做出明智的决议,以便学生乐成地从学校过渡到继续教育或事情,从而治理他们的职业生长门路和终身学习生活。

  教育和职业指导(ECG)目的  1、造就学生的自我意识、自我指导和生活技术,以举行连续的学习和培训;(技术)  2、通过提供准确全面的信息,使学生能够探索可行的教育和职业选择;(知识)  3、贯注对所有职业的价值及其对社会孝敬的赞赏;(心态)  4、让学生掌握技术和方法,努力到场怙恃和其他有职业影响力的人的运动(到场社区运动)。  小学阶段的教育和职业指导是如何展开的呢?  小学阶段的重点是向学生先容种种各样的职业,包罗在这个瞬息万变的事情情况中缔造的新职业。引导学生对以下方面形成认识:  兴趣,能力和职业理想;  自我与他人和事情的关系;  在游戏中饰演最初偏好的职业角色。  接下来,小编以文礼花园小学为例,一起来相识下新加坡小学的职业指导课程。

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  在文礼花园小学,学校为每个孩子提供发现和追求自己兴趣的时机并给他们提供奇特的学习体验。  学生可以凭据自己想学习的内容选择事情坊,绘制图表监视自己的学习进度。而且学校会与相关组织和专业人士互助,与学生分享他们的履历,以引发学生的思想。  例如,学校与Grand Mercure Singapore Roxy互助,使学生能够真实体验到旅店各个部门的事情:从前台到客房服务和餐饮服务。

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通过这些履历,学生可以解决现实生活中的行业需求问题。他们履历自我发现的历程并对自己的履历举行评估。  学生体验如何重新开始录制歌曲。他们的声音通过录音棚中的模拟麦克风录制,由调音台控制,并由专业制作人剪辑,向学生们先容这些历程。

  为了富厚每个学生的知识、技术和拓宽他们的视野,学校在5个模块设计了学习履历:认知、技术、艺术、向导和生活技术。  提供的模块示例:  科学、IT-动画/游戏设计、视觉艺术-工艺/摄影/视频编辑、演出艺术-嘻哈/歌颂/戏剧艺术、烹饪艺术/烘焙、创业、服务、医疗保健、香水、验光、体育  这些真实的、动手实践的学习履历为学生提供了发现自己的优势和兴趣的时机,点燃了他们的好奇心,为他们追求自己的兴趣和激情打开了可能性。  通过这些履历,学生们贯注了自我指导、自我向导的思想,并生长了他们作为“思考者、向导者、孝敬者”的小我私家能力。


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